５月２１日（木）６限
蒸し暑くなりました…
それでも生徒は頑張ります！
【１年４組・社会】
都道府県名と県庁所在地の勉強です。
まずは先生の説明を聞きます。
「聞く姿勢」に意欲を感じます。
「今日すること」があらかじめ示されます。
生徒は見通しをもって学習に取り組みます。
分かるところは自力で入力（記述）
キーボードのタイプ音と
地図帳を開く音が響きます。
蒸し暑さには負けません！
【１年３組・理科】
植物の分類の勉強をしています。
植物のカードを使って
分類クイズで自分の知識を整理します。
何植物になるか確認
【２年２組・数学】
式の変形？の勉強です。
「ｙ＝ax」をaについて解く、みたいな。
一人で問題を解いた後
疑問を解決するために
教え合ったり…
友達に教えた後は、
さらに自分で高めます。
「ひとりで学ぶ」
大切にしたい姿です。
最後は先生と整理
「わかるようになりたい！」
「できるようになりたい！」
「みんなでわかりたい！」
という気持ちでいっぱいの
学習でした！
「みんなのために…」
「友達のために…」
動ける生徒は
素晴らしい！！