2025年4月23日水曜日

生徒の主体性を育み、子どもを主語にした授業の創造

 本格的に授業が始まりました。

1年生数学では、先生からのチェックを受けたら、次に自分がやるべきことを自己選択・自己決定しています。名札をホワイトボードに貼ることで、今誰が何をやっているのかが明確になります。

訊きたいことがあれば、近くの人に気軽にききます。
2年生英語では、ALTと一緒にスライドを使いながら、班対抗のクイズ形式で問題を解いていました。全員がすごい集中力でした。
1年生理科では、5Lと3Lの容器を使って4Lの水をはかる方法を考えていました。どの班もものすごい思考し活発に議論していました。